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该学习方案包括“强化辅导+习题精讲+练习手册+真题解析”。面向理论基础薄弱,基本概念模糊的学员。缺乏应考技巧和答题策略的学员,建议采用该方案,强化辅导、习题精讲以及练习手册为一个完整模块。不仅可以系统听取老师对知识点的梳理和讲解,而且可以结合习题精讲重点地理解不同知识点历年考查特点和题型,并通过练习手册提供的知识点精典习题、历届真题和全镇模拟题巩固知识。
| 授课方式 | 多媒体课件授课方式。 |
| 授课对象 | 基础知识薄弱,应试能力欠佳。 |
| 课程特点 | 紧扣软考大纲,对课程进行详细讲解,并通过真题和疑难问题的点评,帮您提高应试能力。 |
| 学习建议 | 做好学习计划,通过强化辅导学习掌握基础知识,通过习题精讲提高应试能力,通过练习手册巩固所学知识。 |
| 学习支持 | 教师讲义,课后习题,阶段评测,模拟练习,终身答疑 |
| 上午部分 | 下午部分 | ||
| 知识点 | 学时 | 知识点 | 学时 |
| 计算机操作系统 | 5 | C语言程序设计 | 3 |
| 计算机原理 | 2 | C++语言程序设计 | 4 |
| 程序语言基础 | 2 | 常用算法设计 | 2 |
| 数据库概论 | 1 | 软件工程概述 | 5 |
| 关系数据库与关系运算 | 1 | 系统开发与运行知识 | 1 |
| 关系数据库SQL语言 | 1 | 结构化分析方法 | 2 |
| 关系数据库的规范化及数据库的控制功能 | 1 | 系统设计知识 | 1 |
| 线性结构 | 2 | 结构化设计知识 | 1 |
| 非线性结构 | 1 | 系统总体结构设计 | 1 |
| 查找表 | 3 | 面向数据的设计方法 | 1 |
| 内部排序 | 3 | 系统详细设计 | 2 |
| 时间复杂度 | 1 | 系统实施概述 | 1 |
| 多媒体基础知识 | 4 | 系统测试与调试 | 1 |
| 网络基础知识 | 2 | 测试策略和测试方法 | 1 |
| 标准化与知识产权 | 1 | 系统维护概述 | 1 |
| 系统评价 | 1 | ||
| 面向对象 | 5 | ||
| OMT方法 | 1 | ||
| UML概述 | 3 | ||
| 构件技术 | 1 | ||
课程描述:帮助你分析历年考试真题
授课教师:董立顺
学员基础:对软件设计师课程的知识基本掌握,但是实际应用能力还很欠缺的学员。
开课目的
通过软件设计师习题精讲的学习,提高学员的应试能力,将所学到的知识灵活的运用到实际解题过程中。从而对软件设计师的考试内容做到心中有数
课程特点:
该课程教师帮助学员归纳总结解题技巧的一般思路。
以历年的考试真题作为授课内容。
试题的选择主要是每年都出现的典型题。
授课重点在于讲授方法,从而使学员掌握解决典型题的方法,并且应用到考试中。
课时安排:50学时
课程描述:对近一或二次考试真题进行试题结构分析及详细点评
授课教师:殷人昆
学员基础:
对软件设计师课程内容已经基本掌握,对考点和试题类型都比较了解的学员,并且已经完全掌握考纲的基本要求。
开课目的
通过软件设计师真题解析的学习,使学生对于试题结构及分值分布做到心中有数。并且提高答题技巧和能力。
课程特点:
该课程教师帮助学员归纳总结解题技巧的一般思路。
以近一次或二次考试真题作为授课内容。
授课重点在于试题结构分析,关注考试重点、难点。
课时安排:12学时
课程描述:讲解考题集中的知识模块
学员基础:
对计算机的理论知识薄弱,但是实践经验又非常丰富。
开课目的:
软考所涉及的知识面范围是非常广的,赛迪网校的资深教师根据历年考试试题经验,将考题集中的知识模块单独提取出来,开设专题讲座,帮助学员弥补薄弱环节。软件设计师课程的专题讲座是“软件工程”和“软件设计”
课程内容
针对“软件工程”和“软件设计”课程的知识模块进行详细的讲解。
讲解过程以软件设计师考试真题为例。
突破大分值题目。
课时安排:20学时
该学习手册对知识点精典习题进行汇总、历届真题汇编、全真模拟习题汇编,帮助学员从不同角度理解和掌握知识,提高应考策略和答题技巧。