6. 暗视觉
7.bIa
8. 相对差别阈限
9. 反应的开始之间
10.V=D′/D

1.B 2.C 3.A 4.A 5.B
6.D 7.B 8.C
三、多项选择题(每小题2 分，共10 分)
1.ACD 2.ACE 3.ACE 4.ABDE 5.ABCDE
四、名词解释(每小题3 分，共15 分)

1. 研究者针对需要验证的实验假设，为有计划地收集观察资料而预先建立和依据的设计模
式。
2. 认知心理学中用以研究人类信息加工过程的一种新的实验技术，它可用来直接测量每个
加工阶级所需时间，从而明显地看出这些加工阶段，就好象打开窗子一样，一目了然。
3. 在黑暗的环境中注视一个固定的光点一定时间后，这个光点好象会动起来的现象。
4. 实验研究的结果能被概括到实验情境条件以外的程度。
5. 是以虚报率作为横轴，击中率为纵轴所组成的座标图和被试在特定刺激条件下由
于采用不同的判断标准得出不同结果画出的曲线。
五、简答题(每小题7 分，共21 分)

1.(1) 视觉的——视网膜的因素，指直接来自于视觉系统的解剖和生理机制的影响因素；
(2) 认知因素：包括过去经验、学习、对错误图形的观察时间和注意等。
2.(1) 可靠性即可信度，是指一致性，同一被试在相同的实验条件下应该得到相同的结果；
(2) 有效性即效度，是指因变量的变化确实是由自变量引起的而不是由其他因素造成的；
(3) 敏感性，是指自变量的变化可引起相应的因变量的变化。
3.(1) 第一阶段在视网膜水平，S，M 和L 锥体细胞接受不同波长的光刺激，可理解为三色
过程：
(2) 第二阶段是神经细胞的两两对立过程对颜色进行编码，可理解为四色过程。在视网
膜以后的视觉通路上存在着3 对对立的神经过程，即蓝—黄过程、绿—红过程和白—
黑过程。(4 分)
六、论述题(每小题12 分，共36 分)

1.(1) 单组后测试：只安排一个实验组，而对实验组织给予一次实验处理，然后通过测量得
到一个后测成绩
(2) 单组后测试基本模式为：X0；
(3) 单组前后测设计：是对单组后测试的一种改进，它增加了在实验处理前的测验，但
也只安排一组实验组；
(4) 基本模式为：01 X 02。
2.(1) 如果记忆测验所要求的记忆过程与学习时所要求的认知过程相似或重叠，则测验的成
绩好，否则就差。
(2) 外显记忆与内隐记忆测验所要求的提取过程不同，结果，这两类测验从学习时不同
的加工过程获益也就不同。
(3) 学习时意义加工、精细编码和心理映象等加工过程导致大多数外显记忆测验成绩良
好。
(4) 大多数内隐记忆测验严重地依赖与学习时与测验时的知觉过程的匹配程度。
3.(1) 刺激特点自变量，如光刺激强度；
(2) 环境特点自变量，如噪声，环境温度；
(3) 被试特点自变量，如个体年龄、性别；
(4) 暂时造成的被试差别，如不同的指导语、练习程度。

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