全国2008年1月高等教育自学考试
幼儿文学试题
课程代码：00386

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.为6、7岁儿童服务的文学体裁主要有（　）
A.诗歌
B.小说
C.散文
D.童话

2.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（　）
A.具体形象性、同一性、生命性
B.具体形象性、稚拙性、荒诞性
C.象征性、幻想性、整体性
D.抽象逻辑性、同一性、超越性

3.幼儿判断推理的发展趋势是（　）
A.从反映事物的外部联系到反映事物的内在联系
B.从事物的内在联系到事物的外部联系
C.从事物普遍关系的理解到对个别事物的理解
D.从理性判断到感性判断

4.皮亚杰把儿童的因果观念分为三个时期，幼儿恰好处于（　）
A.第一个时期
B.第二个时期
C.第一、第二个时期
D.第三个时期

5.儿歌中的颠倒歌集中体现了（　）
A.节奏美
B.荒诞美
C.稚拙美
D.生活美

6.展示现代儿童被压抑着的狂野天性的童话作品是（　）
A.《野葡萄》
B.《长袜子皮皮》
C.《白雪公主》
D.《稻草人》

7.中川李枝子是日本著名的儿童文学女作家，她的童话是（　）
A.《不不园》
B.《电话里的故事》
C.《淘气包艾米尔》
D.《蓝眼睛的小咪咪》

8.幼儿文学的想象特别强调（　）
A.科学性
B.逻辑性
C.创造性
D.现实性

9.广义的儿童文学的三个层次是（　）
A.幼儿文学、儿童文学、少年文学
B.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学

10.“狼外婆”的形象类型是（　）
A.凶狠狡诈的形象类型
B.愚笨狂妄的形象类型
C.心狠手毒的形象类型
D.愚蠢滑稽的形象类型

11.在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（　）
A.加深对艺术事物的理解和认识
B.促进幼儿的感知和记忆
C.促进幼儿听觉的发育和成熟
D.唤起对事物具体形象的记忆和想象

12.神话故事《夸父追日》中描写夸父形象采用的手法是（　）
A.夸张的手法
B.拟人的手法
C.比喻的手法
D.摹状的手法

13.对幼儿发音有帮助的儿歌是（　）
A.谜语歌
B.绕口令
C.游戏歌
D.字头歌

14.“什么船儿上月球？什么船儿海底游？什么船儿水上飞？什么船儿冰海走”这首儿歌的类型是（　）
A.颠倒歌
B.问答歌
C.游戏歌
D.谜语歌

15.能够培养和训练幼儿识数能力的儿歌是（　）
A.谜语歌
B.问答歌
C.数数歌
D.游戏歌

16.幼儿诗是指（　）
A.幼儿写的诗
B.有幼儿形象的诗
C.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗
D.幼儿听赏的格律诗

17.《春雨沙沙》以简练生动的语言描绘了初春景致，它的类型是（　）
A.叙事诗
B.散文诗
C.讽喻诗
D.题画诗

18.幼儿散文诗的特征是（　）
A.童话故事与诗歌相结合
B.分段不分行，不要求严格的韵律
C.有明显的规劝批评意味
D.以诗的形式讲述故事，有较完整的情节

19.寓言的三大发源地有印度、中国和（　）
A.巴比伦
B.埃及
C.欧洲
D.希腊

20.使用三段式叙述方法的童话是（　）
A.《萝卜回来了》
B.《灰姑娘》
C.《自私的巨人》
D.《列那狐的故事》

21.童话分类如果根据篇幅分，可以分为（　）
A.文学童话和科学童话
B.民间童话和创作童话
C.童话故事和童话剧
D.长篇童话和短篇童话

22.童话“稻草人”中的稻草人形象是（　）
A.拟人形象
B.超人形象
C.常人形象
D.巨人形象

23.童话采用的拟人艺术手法渊源于（　）
A.古典艺术的“意境”审美传统
B.原始人类的“泛灵思想”
C.文学的人本主义思想
D.现代艺术的“荒诞”观念

24.《大人国》和《小人国》的故事出自英国童话（　）
A.《假话王国历险记》
B.《洋葱头历险记》
C.《骑鹅旅行记》
D.《格列佛游记》

25.1923年我国出版的第一部童话集《稻草人》的作者是（　）
A.叶圣陶
B.张天翼
C.陈伯吹
D.郑振铎

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