课程代码：00390
 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1.5分，共30分)
1.与正规性科学活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学活动产生的作用是(      )。
A.更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
B.更注意到集体活动的优势
C.更有利于发挥教师的作用
D.更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力
2.教师看到有儿童聚在一起捉“西瓜虫”时，认为“西瓜虫”太脏了，就责令儿童把虫子扔掉，教师的这一态度是(      )。
A.恰当的          B.不恰当的          C.应予提倡        D.不知道
3.组织儿童观察天气变化，要把观察结果记录下来，一般常用的记录形式有(      )。
A.表格式、卡片式、口语式     B.表格式、卡片式、转盘式
C.插袋式、表格式、卡片式     D.插袋式、转盘式、表格式
4.教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中，并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙
漠中，丹顶鹤生活在沼泽地，企鹅生活在南极，这是教师在向儿童进行的(      )。
A.人体知识教育     B.气候和季节知识的教育
C.自然生态环境知识的教育     D.捕鸟技术知识教育
5.儿童的内部活动大致可分为(      )。
A.家庭活动与幼儿园活动     B.室内活动与室外活动
C.思想活动与思维活动     D.生理活动与心理活动
6.儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向，这说明儿童(      )。
A.是无知的     B.具有好奇心
C.处在室外     D.已经接受了系统的学校教育
7.有时候能够看到这样的情况，有的儿童为了找到收音机里说话的人，他（她）就把收音机拆开，这说明(      )。
A.儿童具有破坏性     B.家长和教师管教不严
C.很可能是儿童科学潜能的表现     D.摆在儿童面前的玩具太多
8.幼儿教师的科技素养主要是指(      )。
A.教育观念、教育技能、掌握丰富的科技知识     
B.教育观念、教育技能、教育态度
C.掌握丰富的科技知识、能用科学的方法进行思考；以积极的态度对待科学技术
D.掌握丰富的科技知识、培养现代教育观念、能用科学的方法进行思考
9.激发和发展儿童探索周围世界、学习科学技术的兴趣，培养儿童热爱大自然、关
心保护自然和环境的积极情感、态度和行为，培养独立性、主动性、创造性、自信心等良好个性品质，这是儿童科学教育的(      )。
A.知识目标      B.动作技能目标     
C.情感个性目标      D.个人目标
10.制定学前儿童科学教育目标的主要依据是(      )。
A.社会依据、学科依据、心理依据     B.社会依据、学科依据、家长依据
C.学科依据、心理依据、教师依据     D.社会依据、家长依据、教师依据 转贴于：自考_考试大

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