二、名词解释(每小题3分，共15分)
1.前语言发展
2.听说游戏
3.完整语言教育观
4.幼儿编构故事活动
5.多媒体情境教学法
三、简答题(每小题5分，共20分)
1.简述三环说。
2.简述学前儿童语言教育目标的层次结构。
3.简述讲述活动的作用。
4.简述儿童在语言学习方面的四种模仿类型。
四、论述题(共25分)
1.什么是基本语言教育活动？试述基本语言教育活动特点及其形式。（13分）
2.论情感性交往障碍及其矫治对策与方法。（12分）
五、活动设计题(15分)
　　以“我爱我的幼儿园”为题设计一个大班谈话活动。

 

 

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