课程代码：00409
 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题1分，共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育学更注重_____教育。（         ）
A.感性 B.理性
C.知性 D.情感
2._____是教师内在审美素养的最高层次。（         ）
A.丰富的美学和美育理论 B.完善的个体审美心理结构
C.健康人格的魅力 D.高超的教育艺术
3.视听艺术主要包括（         ）
A.戏剧、电影、绘画 B.舞蹈、音乐、电影
C.戏剧、舞蹈、影视 D.影视、绘画、舞蹈
4.红色、橙色被人们称为（         ）
A.柔色 B.冷色
C.暖色 D.静色
5.________是沟通师生心灵的桥梁。（         ）
A.行为 B.举止
C.神情 D.手势
6.艺术的最初含义是（         ）
A.音乐 B.诗歌
C.技艺 D.绘画
 7.“口之于味也，有同嗜焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”这句名言出自（         ）
A.孔子 B.荀子
C.庄子 D.孟子
8.在审美萌芽时期，少儿主要是通过_____与审美活动发生联系的。（         ）
A.观察活动 B.视听活动
C.游戏活动 D.学习活动
9.服饰的三大功能是（         ）
A.装饰、护身和象征 B.实用、装饰和审美
C.实用、象征和审美 D.御寒、装饰和象征
10.在艺术审美境界方面，人是（         ）
A.求美 B.求善
C.求真 D.求信
 11.古希腊美学家______指出：“美是一种善，其所以引起快感，正因为它是善。” （         ）
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.亚里士多德 D.锡德尼
12.自然美的根源是由于（         ）
A.自然事物本身的属性 B.人的主观意识
C.人的心理作用 D.人的实践活动
13.趣味教育实际上就是一种（         ）
 A.理性教育 B.感性教育
 C.认知教育 D.道德教育
14.研究学校美育，应把______放在首要地位。（         ）
A.教学活动 B.教学观念
C.教师 D.学生
15.艺术教育是美育的（         ）
A.主要内容 B.主要媒介
C.主要形式 D.基础

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