课程代码：00411
 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题2分，共20分)
1.标志着中国古代数学体系形成的代表作是(      )
  A.《周髀算经》                          B.《九章算术》
  C.《几何原本》         D.《孙子算经》
 2.“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统”，这是当代认知学派(      )的观点。
  A.皮亚杰          B.加涅          C.奥苏贝尔        D.布鲁娜
3.《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》颁布于(      )
  A.1988年         B.1990年         C.1991年         D.1992年
4.通过展示的实物、教具等，指导学生通过观察获得感性认识的教学方法是(      )
  A.操作实验法         B.练习法        
  C.演示法         D.讲述法
5.相对评分的衡量标准是(      )
  A.教学目标         B.被试所属团体的“常模”        
  C.教师确定的目标         D.家长确定的目标
6.根据数学思维活动的总体规律，思维可分为(      )
  A.逻辑思维、形象思维、直觉思维        
  B.形象思维、逻辑思维、集中思维        
  C.逻辑思维、集中思维、发散思维        
  D.集中思维、发散思维、创造思维

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