全国2008年1月高等教育自学考试
教育管理原理试题
课程代码：00449

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．20世纪初，受科学管理理论的影响，美国教育界开始注重教育管理中的效率问题，这一时期的代表人物是（ ）
A．梅奥
B．泰勒
C．施泰因
D．卡伯利

2．就教育管理监督职能而言，不同体制的国家教育管理职能的特点也不同，中央集权制国家对教育管理强调（ ）
A．行政监督的职能
B．舆论监督的职能
C．法律监督的职能
D．横向监督的职能

3．强调要根据地区的不同情况进行管理，要看到客观事物的变化，并按照这些变化来确定对策，这体现了教育管理活动的（ ）
A．方向性原则
B．有效性原则
C．权变性原则
D．综合性原则

4．下列属于狭义的教育法律范畴的是（ ）
A．教育基本法和单行教育法
B．教育行政法规
C．教育行政规章
D．地方教育法规和规章

5．教育管理的根本目的是（ ）
A．确定教师的主体地位
B．使教职员工和学生人性得到最完美的体现
C．为教职员工和学生的发展服务
D．教师参与学校管理

6．为防止教育行政执法中滥用自由裁量权，必须遵循（ ）
A．合法性原则
B．越权无效原则
C．合理性原则
D．应急性原则

7．将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（ ）
A．教育预测的范围
B．教育预测方法的性质
C．教育预测时间的长短
D．使用预测方法的多少

8．采用同时向多位专家发函征询预测意见，并经过多轮反馈而使意见趋于一致的预测方法是（ ）
A．教育专家协商预测法
B．教育专家个人预测法
C．马尔柯夫预测法
D．德尔菲预测法

9．教育规划方案的制订要以事实为基础，符合社会和教育发展的规律，而不应盲目追赶时髦，造成教育目标与实际脱节，这表明教育规划特点具有（ ）
A．系统性
B．预见性
C．目的性
D．客观性

10．在学校管理体制中，处于核心地位的是（ ）
A．执行体制
B．咨询体制
C．领导体制
D．监督体制

11．具有竞争性、公平性、客观性和简便性特征的录用人才的方式是（ ）
A．聘任制
B．选任制
C．委任制
D．考试录用制

12．教育财务行政的首要职能是（ ）
A．选拔录用教育财务行政人员
B．配置教育资源
C．筹措教育经费
D．改善教育投资效益

13．将教育行政信息划分为宏观教育行政信息、中观教育行政信息和微观教育行政信息的标准是（ ）
A．范围
B．目的
C．来源
D．方式

14．督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（ ）
A．评价职能
B．指导职能
C．反馈职能
D．监督职能

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