课程代码：00884
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)
1．下列关于学前教育的表述正确的是(       )。
A．学前教育只具有教育性，不具有福利性
B．学前教育只具有福利性，不具有教育性
C．学前教育管理具有非学校化管理的特点
D．学前教育管理具有学科化管理的特点
2．园所管理系统主要包括(       )。
A．微观系统和宏观系统      B．宏观系统和组织系统
C．组织系统和条例系统      D．环境系统和微观系统
3．美国著名管理学家西蒙在《管理决策新科学》一书中提出的核心观点是(       )。
A．管理就是决策        B．决策来自于接受
C．权威产生于决策       D．决策要追求最优化
4．下列关于“戴明环”理论的表述不正确的是(       )。
A．戴明把管理活动的过程归结为计划、实行、检查、总结四个基本环节
B．戴明的管理过程理论不具有操作性
C．戴明认为P、D、C、A四个基本阶段构成了管理活动的一个周期
D．戴明把P、D、C、A四个阶段有序安排在圆环中，形成一个完整的管理过程
5．目标管理理论的提出者是(       )。
A．彼德·圣吉        B．西蒙
C．法约尔         D．德鲁克
6．“经过精心培养逐步形成的并被组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识”指的是(       )。
A．组织气氛         B．组织精神
C．组织文化         D．组织力量
7．儿童编班的两种方式是(       )。
A．年龄编班和混龄编班      B．年龄编班和性别编班
C．性别编班和程度编班      D．年龄编班和程度编班
8．领导要素理论提出领导的三个要素是(       )。
A．领导者、被领导者、领导体制    B．领导特质、领导行为、领导心理
C．领导者、被领导者、环境     D．领导行为、领导技能、领导观念
9．在我国，幼儿教育在行政上确立独立地位始于(       )。
A．壬戌学制         B．癸卯学制
C．1955年新学制        D．壬寅学制
10．日本学者久下荣志郎在《现代教育行政学》一书中将教育行政作用划分为(       )。
A．教育规划作用和教育督导作用
B．教育法治作用和教育服务作用
C．教育促进作用和教育发展作用
D．权力方面的限制作用和非权力方面的促进作用
11．我国解放后第一个幼儿教育中央领导机构建立于(       )。
A．1949年         B．1950年
C．1978年         D．1985年
12．我国幼儿教育事业发展的必然趋势是(       )。
A．精英化和国际化       B．社会化和社区化
C．早期化和系统化       D．综合化和政府化
13．我国教育法的效力等级有(       )。
A．3个          B．4个
C．5个          D．6个
14．下列选项中不属于学前教育规划特点的是(       )。
A．民主性         B．导向性
C．客观性         D．预见性

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