课程代码：00886
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.理性情感治疗的主要目标是（　　　）
A.增强个体的责任感     B.使儿童建立正向的自我概念
C.增加幸福，减少痛苦     D.增加个体的自我效能
2.依恋理论的代表人物是（　　　）
A.皮亚杰        B.拉扎鲁斯
C.鲍尔比        D.劳恩菲尔德
3.当今心理健康的主要着眼点是（　　　）
A.心理疾病的治疗      B.精神病患者待遇的改善
C.健康人的心理保健     D.心理缺陷的矫治
4.布鲁姆对影响个体或群体健康的诸多因素进行考察和归纳，提出了HS=f（E+AcHs+B+LS）的健康公式，其中“AcHs”指的是（　　　）
A.环境        B.生活方式
C.生物学因素       D.保健设施的易获得性
5.下列关于学前儿童心理健康问题的描述正确的一项是（　　　）
A.儿童偷窃，常常是因为自我意识尚未形成，分不清主体和客体
B.口吃多发生于1—5岁，5岁以后会随年龄增长而自行消失
C.发展性语音不清主要发生在学前期，男性儿童多于女性儿童
D.发展性语言障碍的儿童往往智力水平较低
6.下列哪一个理论不属于行为主义理论（　　　）
A.巴甫洛夫的条件反射理论    B.斯金纳的操作条件反射理论
C.班杜拉的社会学习理论    D.弗洛伊德的精神动力学理论
7.完整治疗法是由下列哪位心理学家创立的（　　　）
A.波纳        B.阿德勒
C.皮尔斯        D.卡克赫夫
8.对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是（　　　）
A.家庭        B.托幼机构
C.社会文化       D.社区环境
9.学前儿童的身心健康最终取决于他们的（　　　）
A.健康知识       B.健康态度
C.健康信念       D.健康行为
10.世界上第一套智力测验量表是（　　　）
A.婴幼儿智能发育量表     B.比纳—西蒙量表
C.韦克斯勒学前儿童智力量表  D.麦卡锡儿童能力量表

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