一、语音（每小题5 分，共20 分） 
1、 普通话语音有几个浊辅音？其中哪几个能作声母？哪几个能作韵尾？ 
2、 指出下列辅音的发音部位和发音方法 
k ch n x z 
3、 ao、iao、ong、iong的实际发音是什么？－i［？］和－i［？］属于四呼中的哪一呼？ 
4、 注出下列各词的规范读音： 
装载（ ） 暂时（ ） 作坊（ ） 教室（ ） 复杂（ ） 

二、文字（共10 分） 
1、 指出下列各字的造字方法。（3 分） 
匠（ ） 朱（ ） 杳（ ） 颖（ ） 辩（ ） 皿（ ） 
2、 指出下列汉字的笔画数目（3分） 
凸（ ） 队（ ） 拒（ ） 练（ ） 鸟（ ） 魔（ ） 
3、 举例说明简化汉字包括哪些内容。（4 分） 

三、词汇（共20 分） 
1、指出下列合成词的构成方式。（4 分） 
瓜分（ ） 翱翔（ ） 败火（ ） 压缩（ ） 房间（ ） 专家（ ） 阿姨（ ） 民主（ ） 
2、指出下列单纯词的类别。（2 分） 
崎岖（ ） 往往（ ） 蝙蝠（ ） 彷徨（ ） 
3、分别指出下列外来词的类型。（2 分） 
拷贝（ ） 乌托邦（ ） 爱克司光（ ） 芭蕾舞（ ） 
4、指明下列词的基本义和转义。（4 分） 
疙瘩 
白色 
5、解释下列词语中带点的词素的意义。（4 分） 
名不副实（ ） 茹毛饮血（ ） 求全责备（ ） 报仇雪恨（ ） 
6、辨析下列同义词的不同点。（4 分） 
鼓舞――鼓励 

四、语法（共34 分） 
1、 用层次分析的方法分析下列复杂词组（共14 分） 
（1）昨天已经坐火车从北京回来（3分） 
（2）满街的汽车像老牛一般爬行（3分） 
（3）西瓜地上带银项圈的小英雄的影象（4分） 
（4）有什么令人快乐的事使他激动着（4分） 
2、 用加线法（主 谓 宾 定 状 补 独立）分析下列句子（每小题3 分，共6 分） 
（1） 悄悄的校园里，此起彼伏的蝉鸣似乎在告诉人们，暑假到了。 
（2） 在船上，我请服务员把玉米煮了作为我的晚餐。 
3、 分析下列多重复句（每小题4 分，共8 分） 
（1） 任何思想，如果不和客观的实际的事物相联系，如果没有客观存在的需要，如果不为人民群众所掌握，即使是最好的东西，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。 
（2） 他身材增加了一倍，先前的此紫色的圆脸，已经变作灰黄，并且加了很深的皱纹，眼睛也象他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边上咱地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。 
4、 修改下列病句并说明理由（每小题3 分），共6 分） 
（1） 这两个队在这次篮球分区赛中，无论思想作风还是战术技术，都发挥得比较正常。 
（2） 由于电子仪器的微型化，使导弹的控制在70 年代进入了一个崭新的时期。 

[1] [2]