课程代码：06050
一、填空题(每空1 分，共20 分)
1.良好人际关系建立的三阶段是：_____阶段、接触阶段和_____阶段。
2.戴维斯认为人际关系中有四种交往模式，即_____型、集中型、_____型和流言型。
3.霍桑实验由照明实验、_____实验、群体实验和_____实验组成。
4.马斯洛把人的需要分为五个层次，即生理需要、安全需要、友爱归属需要、_____需要和_____需要。
5.社会测量法的结果可用矩阵表示法、_____法和_____法来表示。
6.态度形成与发展的心理过程，通过两步实现：首先是_____，第二是_____。
7.态度具有顺应功能、_____功能、防御功能和_____功能。
8.凯利提出了归因三个维度，分别是特异性、_____反应、_____。
9.印象形成过程包含三种成分，即行动者、_____和交往的_____。
10.人际的非言语沟通主要途径有：脸部表情、_____和_____。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共10 分)
1.中等程度的差距可以产生最( )的态度改变。
A.大 B.小
C.多 D.少

2.失调程度与不一致的认知数及重要性成( )。
A.正比 B.反比
C.等比 D.对比

3.先呈现的信息比后呈现的信息，在印象形成中有更大的权重。属于( )。
A.优先效应 B.新近效应
C.晕轮效应 D.定型

4.成功和失败归因理论是由( )提出的。
A.琼斯和戴维斯 B.凯利
C.韦纳 D.罗特

5.双方关系先差后好，比一直都好，更有吸引力。这是( )理论的观点。
A.强化 B.对比
C.得失 D.相等

6.在群体压力作用下，采取与他人相同的行为，属于( )。
A.遵从 B.模仿
C.感染 D.从众

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