课程代码：06054
一、填空题(每空1 分，共15 分)
1.1909 年，帕森斯出版了《______》一书，阐述了心理辅导史上的第一个科学的职业选择理论。
2.1994 年8 月31 日中共中央颁布了《______》使得心理健康教育成为学校行为，开始受到了政府和学校的重视。
3.学校心理辅导目标应以______目标为主；______目标为辅。
4.心理辅导课程教材的编写程序有三种：①______；②______；③综合顺序。
5.心理辅导课的活动形式有______，表演活动，游戏活动和______。
6.对学习困难学生的界定，大致有三条鉴别标准即______、学业不良标准、学习过程表现异常。
7.人本主义心理辅导创始人是______。
8.在心理辅导与咨询中，常说的团体有以下几种即训练团体、______和______。
9.学校团体辅导的设计程序包括①______；②建立目标；③设计活动；④______。
10.智力测验的鼻祖是法国心理学家______。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1 分，共8 分)
1. 下列有关心理辅导的描述中，哪一个判断是错误的?( )
A. 它的直接目标是促进学生人格的健全发展
B. 它以积极的人的发展观为理念
C. 它以学生的成长、发展为中心
D. 它不是一种替代，而是一种协助与服务

2. ( )年代后期，在埃里克森的生命全程发展观的影响下，发展性心理辅导已成为全世界学校心理辅导工作者的认同。
A. 40 B. 50
C. 60 D. 70

3. 个体关于现实的自我形象的概念，称为( )。
A. 个人自我概念 B. 自我意象
C. 社会自我概念 D. 自我评价

4. 下列哪种心理辅导课程的实践形式是培养学生关心他人，提高社会责任感最好的实践活动( )。
A. 社会活动 B. 社会考察
C. 社会服务 D. 社会实践

5. ( )的概念，强调个人内部神经生理方面的缺陷是引起儿童学习困难的原因。
A. 学习障碍 B. 相对学业不良
C. 绝对学业不良 D. 成绩不足

6. 弗洛伊德认为，( )是遵循“现实原则”行事的。
A. 本我 B. 自我
C. 超我 D. 力必多

7. 下列哪种情况不适合采用个别辅导方式?( )
A. 当事人的问题需要高度保密
B. 当事人与同辈关系不良，其言行经常被团体拒绝
C. 当事人有危机状况产生时，其状况又相当复杂
D. 解决学生中共同性的心理问题

8. 领导者在过程领导行为上应承担( )角色。
A. 发动者 B. 协调者
C. 诊断者 D. 规则执行者

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