浙江省2008年4月高等教育自学考试
人际关系心理学试题
课程代码：06050

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与人际关系心理学的联系最为密切的相关学科是( )
A.心理学 
B.行为科学 
C.社会学 
D.社会心理学

2.如果要提高解决问题的速度和正确性，应该采用的交往模式是( )
A.圆形传递 
B.轮式传递
C.链式传递 
D.Y式传递

3.按照人际反应特质理论的代表人物修茨的观点，个人的感情需求得到满足后产生的行为特征应该是( )
A.相容 
B.超越 
C.同情 
D.冷漠

4.从小请求然后向大请求过渡，从而达到态度改变的方法是( )
A.登门拜访法 
B.全面宣传法 
C.参与活动法 
D.沟通信息法

5.人们对自己的亲友予以特别对待并且自以为是公道的、不偏不倚的，造成这一现象的原因是( )
A.首因效应 
B.新近效应 
C.定型 
D.晕轮效应

6.我们热情洋溢是为了避免对方冷淡，这种强化方式是( )
A.积极的强化 
B.消极的强化
C.厌恶形式的强化 
D.惩罚

7.想当班委，但又不敢参加竞选，这种冲突属于( )
A.接近—接近型 
B.回避—回避型
C.接近—回避型 
D.双重接近—回避型

8.在管理和解决冲突过程中效果最差的做法是( )
A.威胁 
B.让步
C.仲裁 
D.协商

9.根据海德的平衡理论，如果甲的好友乙喜欢踢足球，而甲不喜欢踢足球，为达认知平衡，甲可以采取的做法是( )
A.不让乙踢足球 
B.改变对乙的亲密关系
C.鼓励乙踢足球 
D.顺其自然，什么也不做

10.对人先贬后扬要比一成不变地讲好话更吸引人、讨人喜欢，这一观点来自( )
A.强化理论 
B.相等理论 
C.得失理论 
D.相互作用论

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