浙江省2002年10月高等教育自学考试 
青少年心理学试题 
课程代码：06052 

一、填空题(每小题2分，共20分) 
1.20世纪30年代以后较有代表性的青少年心理学理论有华生的___________、奥苏贝尔的___________等。 
2.青少年心理发展的动力是通过主客体的交互作用而形成的___________与___________之间的矛盾。 
3.海德认为解释行为的原因一般可归结为外部归因和___________，前者又称_________。 
4.道德情感可分为两个方面：一是___________，二是___________。 
5.埃里克森人格发展的第5个阶段称为___________，第6个阶段称为___________。 
6.人类最原始的四种情绪是愉快、愤怒、___________和___________。 
7.按照内容的不同，记忆可分为形象记忆、语词记忆、___________和___________。 
8.我国女性的青春期一般始于___岁，男性大约始于___岁。 
9.弗洛伊德的人格结构包括本我、___________和___________。 
10.青少年期一般定在___________岁至___________岁。 

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 
1.遗传是指亲代通过( )，把自己的性状传递给子代的现象。 
A.RNA 
B.MBA 
C.BNA 
D.DNA 

2.鼓励患者直接接触引起恐怖焦虑的情景，这种疗法称为( ) 
A.满灌疗法 
B.思维停顿法 
C.松驰疗法 
D.重建自我概念法 

3.个人对他人有目的但无根据的间接影响是一种( ) 
A.模仿 
B.说服 
C.暗示 
D.感染 

4.初三已有( )的学生形成了道德行为习惯。 
A.20% 
B.40% 
C.60% 
D.80% 

5.青少年在别人面前显示力量，以表示自己不再是孩子，这是一种( ) 
A.与异性交往的需要 
B.成就需要 
C.理解和尊重的需要 
D.社会需要 

6.喜怒无常体现了青少年情绪体验的( ) 
A.即时性 
B.兴奋性 
C.冲动性 
D.起伏波动 

7.初中学生还不能稳定不变地反映客观事物，易受局部、片面刺激的困扰，这表明他们还未达到高水平的( ) 
A.知觉的整体性 
B.知觉的理解性 
C.知觉的恒常性 
D.知觉的选择性 

8.男生爱挖苦女生，女生爱挑男生的毛病，一般属于性意识发展的( ) 
A.潜伏期 
B.爱慕期 
C.恋爱期 
D.两性疏远期 

9.按霍尔的学说，复演人类浪漫主义时代属于个体的( ) 
A.青年期 
B.少年期 
C.童年期 
D.幼儿期 

10.父母教育子女较为理想的方式是( ) 
A.“控制、期望、沟通、关爱” 
B.“自由、期望、沟通、关爱” 
C.“控制、奖惩、沟通、关爱” 
D.“民主、放任、沟通、期望” 

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